媒介素养的五项修炼
发布日期:2015-01-14浏览:2832
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 第一项修炼:媒介认知
 1、报纸
 (1)简史与种类
 (2)影响力(案例解读)
 2、杂志
 (1)简史与种类
 (2)影响力(案例解读)
 3、广播
 (1)简史与类型
 (2)影响力(案例解读)
 4、电视
 (1)简史与类型
 (2)影响力(案例解读)
 5、电影
 (1)简史与技术
 (2)影响力(案例解读)
 6、互联网
 (1)简史与形式
 (2)影响力(案例解读)
 7、手机
 (1)简史与形式
 (2)影响力(案例解读)
 
 
 第二项修炼:影响模式
 1、信息传播
 (1)突发事件新闻
 (2)工具性新闻
 2、社会联系
 (1)由选择而引导
 (2)由解释而引导
 3、文化传承
 (1)大众传媒与社会化
 (2)大众传媒与文化认同
 (3)大众传媒与文化传播
 4、民众娱乐
 (1)逃避压力,充实闲暇
 (2)寓教于乐,精神家园
 5、经济效益
 (1)制造“文化需要”
 (2)形成社会产业链
 
 
 第三项修炼:传播愿景
 1、中国新闻宣传管理体制
 (1)党政领导、计划管理阶段
 (2)事业单位、企业化管理阶段
 (3)企业化转制阶段
 2、新兴媒体是对政府信息管理的挑战
 (1)新媒体传播的及时性加快了信息传播的速度
 (2)把关人作用的弱化导致信息传播失真
 (3)公众自我议程设置的现实对组织引导舆论的消解
 (4)网络的高度互动性容易引发线上、线下群体性运动
 3、如何正视新媒体所带来的影响
 (1)发展带来新的空间,但也使传统媒体被边缘化
 (2)推动了信息公开,但也增加了新闻管理的难度
 (3)反应社会民情的渠道,但也会成为人们情绪宣泄的场所
 (4)加快了民主政治的进程,也容易成为滋生民粹主义的温床
 (5)加强了对官员的监督,但也容易产生网络暴力
 (6)有利于先进文化的传播,也容易造成低俗落后文化的流行
 (7)给工作生活带来了便利,但也会出现侵犯公民权利的现象
 (8)有利于向世界传播中国的声音,但也会给境外敌对势力提供渗透的渠道
 
 
 第四项修炼:应对策略
 1、突发事件的现场管理
 (1)第一时间的舆论引导
 (2)现场记者的管理
 (3)现场信息源的管理
 (4)二级现场管理
 2、应急发布的传播控制
 (1)报道管理
 (2)不间断发布最新消息
 (3)发挥主流媒体的作用
 (4)适时组织专家引导
 3、新闻发言人的作用
 (1)新闻发言人的三种角色扮演
 (2)突发事件中的重要作用
 (3)突发事件中的具体应对
 4、出现失误的原因分析
 (1)传统的文化观
 (2)错误的媒体关
 (3)落后的群众观
 (4)虚假的政绩观
 (5)缺失的责任观
 
 
 第五项修炼:行为选择
 1、如何与媒体打交道的
 (1)如何利用媒体了解舆论
 (2)网络舆论信息的管理
 2、新闻宣传的主动组织与积极策划
 (1)必须主动通过媒体赢得公众
 (2)新闻发布的组织与实施
 (3)新闻发布的主要内容和形式
 (4)我国新闻发布工作概况
 3、如何通过媒体引导舆论
 (1)比较引导
 (2)疏散引导
 (3)避免低俗格调,防止把受众引入歧途
 
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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