情绪与压力管控
发布日期:2015-08-10浏览:3300
- 
                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲模块一、自我情绪认知-情绪与我们的关系
 一、高IQ高EQ→高成就,高IQ低EQ→低成就,
 低IQ高EQ→高成就,低IQ低EQ→低成就
 二、情绪与我们有什么关系
 关于猴子的心理实验
 实验结果:
 美国生理学家艾尔马——情绪生理实验
 三、情商概念
 1、“情绪”与“情绪智能”(EQ)的定义
 (1)情绪是什么?
 (2)“情绪智能”(EQ)是什么?
 (3)情绪管理对于人生的意义
 2、用新的角度去看情绪对人的作用
 (1)情绪是生命不可分割的一部分
 (2)情绪绝对诚实可靠和正确
 (3)情绪从来都不是问题
 (4)情绪是教我们在事情中该有学习
 (5)情绪应该为我们服务,而不应成为我们的主人。
 (6)情绪是经验记忆的必须部分。
 (7)情绪就是我们的能力
 3、情绪的真正来源
 (1)情绪不是源自外界的人事物
 (2)信念、价值观、规则
 (3)情绪的来源
 4、对情绪的错误概念:
 不少人错误地认为认为:
 (1)情绪是与生俱来的
 (2)情绪是无可奈何
 (3)“不要把情绪带回家”
 (4)情绪的原因是外界的人、事、物
 (5)情绪有好坏之分
 (6)不好的情绪,只有这两个方法处理:忍、发
 (7)情绪控制人生
 (8)事情与情绪密不不可分
 哭泣其实不是情绪不开心并不是情绪
 5、情绪管理的各种方法与模式
 处理本人情绪
 传统上处理自己的情绪只有三种途径:
 (1)忍:藏在心里;
 (2)发:发泄出来;
 (3)逃:使自己忙碌不去想起有关的事情。
 NLP治标的技巧四类:
 (1)消除(2)化淡(3)运用(4)配合
 NLP治本的技巧三类:
 (1)改变本人信念价值观和规条
 (2)处理涉及本人的身份层次的问题
 (3)提升本人的思维处理能力
 传统处理他人的情绪的方式:
 (1)交换型(2)惩罚型(3)冷漠型(4)说教型
 怎样才算拥有足够的情绪管理能力?
 (1)自觉力(2)理解力(3)运用力(4)摆脱力
 6、情绪的“钟摆效应”
 7、负面情绪的正面价值和意义
 愤怒、痛苦、焦虑/紧张、困难、恐惧、失望、悲伤、惭愧/内疚/遗憾、妒忌、憎恨
 8、从认识到管制
 模块二、情绪提高与演练-塑造阳光心态
 一、有效的EQ管理情绪的技巧
 1、EQ处理他人情绪的四步技巧
 2、现场抽离法
 3、处理焦虑的四步技巧
 4、处理困难的技巧
 5、迅速消除愤怒的技巧
 6、瞬间突破情绪困境法
 二、合理情绪治疗(RET)
 沟通分析训练(TA)
 同理心训练(empathy)
 压力调适与情绪发泄演练
 模块三、了解压力
 现代人的生存现状
 一、压力的定义
 1、压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受
 2、压力是对未知事件悲观解释的结果
 3、压力是持续不断的精力消耗——心理衰竭
 4、压力是面临威胁时的本能反应
 二、压力存在的意义
 1、压力给生活带来乐趣
 感觉剥夺实验、为什么我们有时候会主动寻求刺激?
 2、环境压力促进人类发展《蝴蝶的启示》
 三、压力的心理模型
 1、压力是个人对环境事件意义的评价结果
 2、压力与个体差异
 3、压力的结果既可以是正面的,也可以是负面的,取决于个人能否成功应对
 四、压力的机体反应过程
 1、老虎来啦!——“斗争-逃避”反应
 2、老虎是什么?——现代社会中的“斗争-逃避”反应
 五、压力的特性
 1、积极压力与消极压力
 2、压力有累积效应
 3、压力影响工作绩效
 4、压力与控制力
 六、压力对个人的影响
 1、压力与身体健康
 2、压力与心理状态
 3、压力与社会适应
 4、压力与家庭关系
 模块四、构建抗压及缓解系统
 一、了解压力源
 (一)压力来源于工作本身
 1、个人能力和个性与工作要求不匹配
 能力与工作要求不匹配个性与工作要求不匹配
 2、角色模糊:要求不明确
 我的工作职责是什么?我的工作对于公司整体目标的意义在哪里
 我应该达到什么样的工作目标、我应该如何与相关部门配合
 3、角色冲突:相互冲突的工作要求
 时间上的冲突、职能上的冲突、多重领导,要求不一致
 4、工作超负荷或负荷不足
 质量或数量超载、工作不饱和,工作要求低
 5、缺少有关绩效的反馈信息
 我做的事情是否正确、我的工作结果如何、哪些方面需要改进
 6、工作责任
 对组织的责任、对他人的责任
 7、工作中的控制感
 对工作内容的预测能力、授权水平、控制能力
 (二)压力来源于工作中的人际关系
 1、人际关系紧张
 与同事关系紧张、不能处理好与客户的关系
 2、上下级关系
 适应上级的领导风格、有效管理下属
 (三)压力来源于职业发展前景
 个人职业发展、工作保障、晋升条件、职业生涯
 (四)压力来源于工作环境
 1、企业文化:强权、权力斗争、领导不能容忍失败、惩罚为主的管理制度
 2、组织结构:部门结构调整频繁人事变动
 3、物理环境:光线,温度,噪音,空间,办公家具……
 二、评估压力水平
 (一)了解自己的压力水平
 (二)熟悉压力预警信号
 生理信号、情绪信号、精神信号、行为信号
 (三)建立健康新概念
 (四)构建科学的压力预警系统
 三、分析个体的压力反应机制
 (一)压力应对方式
 1、问题指向性应对与情绪调节性应对
 2、积极应对与消极应对
 3、心理防御机制
 (二)个性与压力反应
 四、建设压力管理的资源
 1、积极心态
 2、理性思维
 3、情绪管理能力
 4、解决问题的能力
 5、双赢思维——建立良好的人际关系
 6、社会支持系统
 7、自我调整能力
 五、压力管理的实现途径
 调整心态
 学习知识
 提高掌握技能
 善于利用外部资源
 
 
 
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




 请输入正确的用户名
请输入正确的用户名
					 
				 
				