MTP中高层领导力与管理技能提升
发布日期:2015-08-10浏览:3311
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                                                                                                                                                                                                                                                                                                课程大纲一、管理者角色认知
 1、管理的基础与原则.
 管理者的基本思维
 管理的基础
 组织管理的原则
 管理者的角色与职责
 管理者的定位及任务
 管理的四大构面及工作
 重新定义管理者与企业的关系
 重新定义管理者与部属的关系
 
 
 2、中层管理者的角色与定位
 各级管理者行为动机的差异
 管理者与普通员工的思维模式区别
 中层管理者常见误区
 中层管理者的管理常见误区
 中层管理者转型与障碍
 管理者七大基本行为
 中层管理提升的进阶模式
 研讨:红脸与黑脸、管人与管事、自己动手与推动他人、刚性与弹性)
 
 
 二、成功等于目标-目标设置与达成
 1、目标管理的含意与价值
 什么是目标?它包含哪些核心内容?
 目标的来源,常见来源有哪些?
 目标设定五大步骤与程序
 目标设定的要件及重点
 目标设定具体化、定量化方法
 设定合理目标的基础
 2、工作目标确定的一般步骤
 日常管理的实施
 日常管理的实施体系
 日常管理实施要领
 明确部门任务
 日常管理实施要领 。
 
 
 三、授权与执行-结果导向的激励之道
 1、授权的内涵与准则
 重心下移
 分层联动
 重在分工
 授权的要点
 决定授权项目
 清楚界定员工的职权利
 有效授权八个指导原则
 授权的要点与流程
 
 
 2、目标设定
 结果预测
 沟通与派任
 改善与回馈
 员工激励技巧
 高绩效工作者的激励因素
 中层管理者的激励手段
 预防性激励技巧
 正面激励部属的要点
 反面激励部属的要点
 案例分析研讨:什么样的激励有效果?
 
 
 四、管理的核心-沟通
 1、管理者沟通能力的重要性
 组织运作要义
 成功企业经理人的三大能力
 对沟通能力的正确观念与心态
 中层管理者沟通的角色与方式
 上对下的沟通模式
 了解下属的需要以及自己的行为
 命令的方式
 如何向下属下达工作任务
 有效授权
 如何听取下属的工作汇报
 有效发问
 对不同员工的教导方式
 激励与责备
 如何向下属推销自己的建议
 
 
 2、分析问题,思考解决之道
 提出具体建议
 会议与协调
 工作中下属沟通的误区
 多部门或工作单元管理沟通的问题剖析
 案例分析研讨:你是否真正了解对方的“意思”?
 
                
 
             
                         
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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